ESPACIOS DE JUEGOS URBANOS PARA TODAS LAS EDADES - EL OTRO NIDO - EN CHENGDU, CHINA - 100 ARCHITECTS

 

SOBRE EL PROYECTO

El otro nido (The Other Nest ) representa una emocionante evolución de nuestro proyecto anterior, The Nest, que cautivó al público a principios de 2021. Este esfuerzo ejemplifica un espacio público cautivador y dinámico que tiene como objetivo mejorar y embellecer el paisaje urbano de Chengdu, la vibrante capital de la provincia china de Sichuan.

Encargados una vez más por nuestro estimado cliente, New Hope Group, quien expresó su gran satisfacción con el resultado original, nos inspiramos para aprovechar la propiedad intelectual que habíamos desarrollado. 

Nuestro objetivo era crear un proyecto dentro del mismo marco narrativo, utilizando la misma "imagen" y adaptándonos a las condiciones únicas del terreno de una zona residencial de nueva construcción.

Ambos proyectos encarnan el concepto de "juguetes urbanos para la ciudad", en consonancia con nuestra convicción de que el juego no se limita a los niños. 

El equipo de 100architects diseñó estos dos espacios de juego urbanos para evocar alegría y entretenimiento para personas de todas las edades. Estos coloridos espacios de juego actúan como atractivos urbanos, destacando visualmente en su entorno.

Al igual que la versión original, la narrativa de diseño de este parque infantil multifuncional se inspira en el concepto de un nacimiento vibrante, donde dos recién nacidos son criados por su madre. Los tres objetos principales de PI, las aves, se mantienen sin cambios respecto a la versión anterior. 

Estas estructuras de juego verticales sirven como elementos atractivos para que los niños trepen, se deslicen y descubran diversas oportunidades de juego.

 Además del equipamiento de juego central, hemos mantenido la temática de patrones circulares en todo el espacio circundante. Estos círculos funcionan como plataformas para el ocio, la interacción social y una amplia gama de otras funciones, enriqueciendo la multifuncionalidad del parque infantil.

Una pista de atletismo serpenteante conecta todos los componentes circulares y recorre todo el proyecto, sirviendo como elemento unificador y transformando el área de juegos en un circuito multifuncional de actividades para el disfrute tanto de niños como de adultos.

Se han incorporado diversos elementos a esta área de juegos, como un arenero hundido, columpios, una cama elástica, un centro de fitness, una mesa de ajedrez chino, aparatos de ejercicio para personas mayores y asientos bajo un dosel con forma de cáscara de huevo que proporciona sombra.

Para garantizar una intervención urbana integral, hemos mejorado el paisaje circundante con formas circulares compuestas de exuberante vegetación, arbustos, flores y árboles. Estas adiciones, que aumentan significativamente la cantidad de zonas verdes, crean una barrera verde que separa el área de juegos de los edificios residenciales adyacentes.

El colorido suelo de EPDM, diseñado para absorber los impactos durante el juego, presenta una variedad de patrones, gráficos y juegos interactivos, facilitando la conexión entre los diferentes espacios y actividades de la zona.

Por la noche, el proyecto cobra vida gracias a la iluminación decorativa con tiras LED flexibles que acentúan las formas sinuosas de las cáscaras de huevo. Esto incluye las cáscaras que representan a los pollitos naciendo, así como las marquesinas que proporcionan sombra. Para una iluminación funcional, se han diseñado farolas con lámparas más pequeñas en forma de cáscara de huevo en su parte superior.

DATOS TÉCNICOS

• NOMBRE DEL PROYECTO: EL OTRO NIDO
• DISEÑO: 100 Arquitectos (Shanghai) Co., Ltd.
• EQUIPO DE DISEÑO: Marcial Jesús, Javier González, Mónica Páez, Lara Broglio, Ponyo Zhao, Keith Gong, Cosima Jiang, Michelle Aldora & Yuntong Liu.
• EQUIPO DE DIRECCIÓN DEL PROYECTO: Matías Hernández, Jenny Fan & Eva Jiang.
• CLIENTE: Grupo Nueva Esperanza
• TAMAÑO: 2.200 m2
• ESTADO: Construida
• UBICACIÓN: Chengdu (China)
• FOTOGRAFÍA: Rex Zou
• VIDEOGRAFÍA: Rex Zou

SOBRE LOS AUTORES

100architects es un estudio pionero de diseño y arquitectura global dedicado a crear entornos hiperestimulantes. Nuestra experiencia abarca espacios públicos, activaciones urbanas, centros de entretenimiento y transformaciones espaciales para megaeventos.

Con sedes en Shanghái, Dubái, Abu Dabi y Riad, nuestro equipo de más de 400 profesionales dinámicos (arquitectos, diseñadores y estrategas comerciales) reúne diversas perspectivas y soluciones innovadoras de todo el mundo.

Nacido con la misión de elevar las experiencias urbanas, 100architects se compromete a mejorar las ciudades y los espacios públicos a través de diseños imaginativos de alta calidad que sean inclusivos y accesibles para todos.

Fundado en 2013 en Shanghái por Marcial Jesús, 100architects está dirigido por tres socios: Abdullatif Alsayegh (EAU), Javier González (España) y Marcial Jesús (Chile). Nuestro equipo internacional incluye talentos del Reino Unido, Italia, España, Chile, Colombia, Francia, Alemania, Indonesia, EAU y China.

Como orgulloso miembro del Grupo de Empresas Alsayegh, 100architects se beneficia de una red de excelencia y un compromiso compartido con la innovación y la calidad.

FUENTES DE INFORMACIÓN

https://100architects.com/proyecto/el-otro-nido/

https://www.facebook.com/100architectsofficial/posts/el-otro-nido-2023-representa-una-emocionante-evolucion-de-nuestro-proyecto-anterior/582595473858107/

https://88designbox.com/arquitectura/el-otro-nido-por-100-arquitectos-juguetes-urbanos-para-la-ciudad-5169.html

https://archello.com/es/proyecto/el-otro-nido

PROYECTO : LA ESCUELA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD EN DUBAI - EMIRATOS ÁRABES UNIDOS - RCR ARQUITECTOS

 

        Pensado como un lugar desde donde descubrir el mundo desde los los Emiratos Árabes Unidos, la escuela Dar Al Marefa proyectada por el reconocido estudio de arquitectura RCR Arquitectes, ofrece en la ciudad de Dubai un lugar para la creatividad, la curiosidad y el aprendizaje de los más pequeños.

        Como si del trazado urbano se tratara, un juego de llenos y vacíos da lugar una pequeña ciudad del conocimiento, donde diferentes volúmenes modulares varían en forma y altura para dar forma a la escuela. 

Gracias a esto, el conjunto cuenta con diferentes patios y recorridos exteriores, que rocían todos los espacios interiores de iluminación natural.

        El programa desarrollado por RCR Arquitectes se ordena por zonas diferenciadas en colores, en función a las necesidades de los alumnos a los que va a servir. El conjunto cuenta con diferentes puntos de intercambio desde donde potenciar la creatividad de los alumnos, ofreciendo un lugar donde poner en común inquietudes y compartir conocimientos.

        «Donada por Ibrahim Al Ghurair y su familia a su distrito local en Dubai y diseñada por RCR Arquitectes, la Escuela Dar Al Marefa ofrece a los niños y al personal un campus visionario diseñado para estimular el descubrimiento, el aprendizaje, el crecimiento y la creatividad de los estudiantes de todas las edades.»

RCR Arquitectes.

        Una celosía rodea los módulos que dan forma al conjunto, tamizando la luz que entra al interior, enriqueciendo el espacio arquitectónico y con ello la experiencia interior mediante un juego de luces y sombras que a su vez sirve como estrategia de protección solar en respuesta al clima local.

             El recorrido marcado por unas pérgolas de malla textil y metálica comunica los diferentes volúmenes del conjunto, sirviendo al mismo tiempo como protección exterior de la radiación solar a los alumnos y continuando el juego de luces y sombras que encontramos en los espacios interiores.

«Un espacio alegre y lleno de vida en 

un entorno donde todo está por descubrir».

            El campus está pensado para maximizar el potencial de aprendizaje de los estudiantes, un conjunto proyectado para ser un espacio abierto que fomenta la creatividad, la colaboración y la innovación.  

        La arquitectura, al volumetría y composición de los diferentes espacios de la escuela generan un conjunto de sombras, acompañados de colores y formas que unidos a las instalaciones y la vegetación interior construyen un conjunto de patrones entrelazados y recorridos sinuosos, que crean un ambiente animado y alegre, que estimula en los jóvenes estudiantes el descubrimiento, el aprendizaje, el crecimiento y la creatividad.

    «La ciudad del descubrimiento, del aprender, del crecer, del crear. Niños de 0 a 18 años. Una escuela para todas las edades en un conjunto común. Cada edad encuentra su color, su posición, su creatividad. Cada edad crea sus sombras y sus espacios de relación. Y los servicios comunes del teatrito, la cantina, la biblioteca, el deporte van creando caminos y plazas que recogen otros tantos. Una modulación y una estandarización para buscar una economía de medios en la realización del conjunto. Una colmena alegre y vigorosa en un entorno donde todo está por descubrir.»

El universo de la creatividad compartida

SOBRE LOS AUTORES:

         RCR es un proyecto integrador cuyo origen está en la arquitectura pero que no se limita a ella como disciplina e integra paisaje, diseño, arte, pensamiento… y es también laboratorio transversal para las ideas y espacio cultural.

       La fuerza de la arquitectura de RCR reside en su capacidad de trascender sus raíces con un lenguaje universal que es el resultado de una profunda búsqueda de lo esencial.

       Esta esencia emerge para sus fundadores, Rafael Aranda, Carme Pigem y Ramon Vilalta, de la búsqueda del vacío, de un diálogo entre el lugar y la arquitectura, pero nace al mismo tiempo de un diálogo creativo, a la manera del jazz, en el que se cambia el “yo” por el “nosotros”.

             Esta arquitectura, nacida de la creatividad compartida, remite a valores y procesos relacionales en todos los sentidos y se extiende desde esta lógica fuera de la propia disciplina, con una visión holística que abarca algo mayor que la propia arquitectura, que es la vida. Y en la propia vida ensaya que los sueños son posibles.

         Esta visión ha sido merecedora del Premio Pritzker 2017, el Nobel de Arquitectura.

FUENTES DE INFORMACION

https://www.metalocus.es/es/noticias/la-ciudad-del-descubrimiento-escuela-dar-al-marefa-por-rcr-arquitectes

https://www.facebook.com/METALOCUS

https://www.rcrarquitectes.es/es/filosofia-i-equip/