Mientras que en Europa y Estados Unidos, los niños juegan en estructuras poliédricas, que además de divertirlos, permiten un mayor desarrollo mental, los múltiples ángulos y conexiones los hacen mas creativos y los preparan para resolver problemas mucho mas complejos. Aquí en el Perú y otros países sudamericanos, nuestros niños juegan como hace 50 años, en el mismo tipo de columpio que usaron sus abuelos, en el mismo tipo de tobogán o sube y baja, los cambios son escasos. Los niños entonces no se desarrollan al mismo nivel, son jugos simples y repetitivos, que no preparan a la mente para mayores retos y problemas. A quien conviene eso?
Nuestra propuesta es crear e instalar juegos similares y aun mejores a los que se muestran en estas imágenes, para que los niños de nuestro pías desarrollen con un mayor potencial y se preparen mejor para la vida. Se dice que el juego es un ensayo de la vida madura, jugamos de niños simulando ser adultos, nos entrenamos en diversas destrezas motoras y mentales. Si nuestros juegos son mas interesantes y demandan un mayor reto, mejor preparación tendrán los niños para el futuro. Los juegos tradiciones basados en el orden ortogonal, limitan la mente a que pueda desarrollarse en otros tipo de órdenes no ortogonales, mas complejos y apropiados para un mejordesarrollo intelectual y motor.
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| Laberinto poliédrico en tubos de acero |
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| Poliedro a base de triángulos metálico, reforzado en los nudos, para tensar poliedros interiores de cuerdas, los niños suben, bajan trepan, se desplazan en tres dimensiones y no en dos como en los juegos tradicionales. |
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Subir, bajar, ir delante, ir detrás,
avanzar a la derecha o a la izquierda,
trepar, colgarse, balancearse,
muchas actividades dentro de un mismo poliedro.
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| Una red tridimensional de cuerdas, que se genera al interior de un poliedro, un excelente ejercicio de destreza y agilidad mental para nuestros niños |
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| Tesalación tridimensional con poliedros, un laberinto interior al conectar estos volúmenes, genera un desplazamiento muy variado, divertido e inesperado. |
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| Composición poliédrica, desplazarse por el interior de estos espacios ayuda a desarrollar mucho mas la mente que quienes juegan en "casitas" aisladas con techitos a dos aguas. |
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| A mayores retos, mas diversión y mejor preparación física y mental para el futuro. Jugar diferente para ser diferentes. |
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| No solo permite mas destreza física, jugar dentro de este poliedro desarrolla mucha mas las conexiones mentales y hace niños mejor preparados para los problemas complejos |
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| Construyendo un teatraedro para jugar y praprarar mejor a los niños. |
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| Esperamos que my pronto esta imagen sea común en nuestros parques, las futuras generaciones serán entonces mucho mejores. |
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