TRABAJO ACADEMICO - CONFORT ACÚSTICO, TÉRMICO Y LUMÍNICO EN AULA DEL PABELLÓN PASTORAL DE LA UNIFE - LIMA - ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIFE

 

AUTORAS

AHUMADA MONTES DE OCA, NADIA ARIANA

CAYCHO MALDONADO, CLAUDIA PIERINA

CUBA MANTILLA, NAHOMY NICOLE

CORDOVA PINO, GRACE KARINA

NAVARRO GUIZADO, ANTIONETTE

ESTUDIANTES DEL CURSO DE

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL IIII

FACULTAD DE ARQUITECTURA

UNIFÉ - LIMA (PERÚ)

Como arquitectas, el objetivo principal es diseñar entornos que promuevan el bienestar y la satisfacción de las personas que los ocupan. Reconocemos que el confort no se limita únicamente a la comodidad física, sino que también abarca aspectos sensoriales como el sonido, la temperatura y la luz.

El confort acústico, térmico y lumínico son elementos cruciales para diseñar espacios habitables y agradables. Al considerar estos aspectos durante el proceso de diseño, podemos crear entornos que promuevan la salud, el bienestar y la calidad de vida de las personas.

¡Así que sumérjanse con nosotras en este fascinante viaje hacia el confort ambiental!

CONFORT ACÚSTICO

En una universidad, el ruido puede ser un desafío significativo, ya sea generado por actividades estudiantiles, el movimiento constante de personas o la presencia de equipos y tecnología.

Este ruido no deseado puede afectar la calidad de la enseñanza, la comunicación y el bienestar general de estudiantes, profesores y personal administrativo.

CONFORT TÉRMICO

En una universidad, el confort térmico es fundamental para el bienestar de estudiantes, profesores y personal administrativo. La temperatura inadecuada puede afectar negativamente la concentración, la productividad y el aprendizaje en general.

Lima tiene un clima moderado de poca estacionalidad y baja oscilación térmica. Gran parte del año se presentan condiciones para obtener confort térmico, salvo en los meses de invierno, en los que resulta necesario el aprovechamiento de ganancias internas del edificio: un grado mínimo de aislamiento y hermeticidad de la envolvente para no perder con facilidad el calor ganado por personas y equipos. En las horas cercanas al mediodía de verano, las estrategias que se sugieren son la protección solar y la ventilación.

CONFORT LUMÍNICO

La iluminación adecuada es esencial para el aprendizaje, la lectura y la interacción. Una iluminación deficiente puede causar fatiga visual, dificultar la lectura y afectar negativamente la productividad y la calidad de trabajo de estudiantes y profesores.

El ingreso a la luz solar a un ambiente es uno de los factores principales que contribuyen a su confort térmico y la cantidad de luz solar directa que recibe la edificacion influye en gran medida en los factores pasivos de calefacción y refrigeración.

La orientación este u oeste recibe abundante luz natural y tiene un riesgo bajo de deslumbramiento durante las horas de ocupación de las escuelas. A su vez, cuando las ventanas de grandes dimensiones están orientadas a sur, se tienen que proveer elementos de control lumínico.

PROYECTOS PARA LA COMUNIDAD - PROYECCION SOCIAL EN LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

 

Nos es grato difundir la publicación de una revista elaborada con la recopilación de trabajos realizados en la Facultad de Arquitectura - Universidad Nacional del Centro del Perú con la Oficina de Proyección Social en beneficio de las comunidades del Valle del Mantaro

DIRECTOR: Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores 

EDITADO: Grupo monovalente de proyección social "Nueva Arquitectura"

Presentación

El Programa Institucional de Proyección Social responde a la interacción del quehacer académico con la realidad natural, social, ambiental y cultural del país, se encuentra en concordancia con nuestra Misión, Visión, y Valores de formar profesionales integrales y competentes.

El Programa cuenta con líneas estratégicas prioritarias para la ejecución de proyectos enfocados en el Fortalecimiento a Centros Escolares Públicos, Fortalecimiento al Desarrollo Local y Cuidado del Medio Ambiente.

Los proyectos sociales ejecutados en diferentes comunidades campesinas del Valle del Mantaro, contribuyen a mejorar entornos educativos en beneficio del proceso enseñanza aprendizaje y de la comunidad escolar;  el mejoramiento de las condiciones de vida de sectores vulnerables a través de la inclusión; fomenta la participación comunitaria y el apoyo a instituciones y organismos sin fines de lucro.

En este número ofrecemos a la colectividad en general y a la comunidad universitaria en particular, informes descritos que faciliten al lector a conocer las diferentes acciones y/o proyectos que realiza la Facultad de Arquitectura en Proyección Social.

Marcelino Valverde Chávez

Director de la OEUP FARQ

PARA DESCARGAR LA REVISTA

HAGA CLICK AQUI

CARATULA DE LA REVISTA